Dans sa volonté constante d’améliorer la qualité de l’enseignement et d’unifier les pratiques pédagogiques, le Département d’Histoire de l’Université de Yaoundé I a organisé un séminaire stratégique placé sous la coordination du Pr Dong Mougnol Gabriel Maxime. Cette rencontre constitue un jalon majeur dans la recherche d’une cohérence méthodologique et d’une évaluation équitable des travaux des étudiants historiens.
Le mardi 11 novembre 2025, le Département d’Histoire de l’UYI a tenu un séminaire pédagogique autour du thème: « Harmonisation de la présentation des exposés de TP/TD et des critères d’annotation ». Grâce à la direction méthodique et rigoureuse du Pr Dong Mougnol. Gabriel Maxime, les enseignants-chercheurs, responsables de niveaux et chargés de TD ont pu réfléchir collectivement aux meilleures pratiques pour rehausser le niveau des travaux académiques.
un diagnostic critique des méthodes actuelles; des ateliers consacrés à la construction d’un exposé historique structuré; l’élaboration d’une grille d’évaluation harmonisée pour les TD et TP; la restitution et l’adoption des nouveaux outils pédagogiques.
Les travaux menés sous la conduite du Pr Mougnol ont permis d’asseoir une formation plus cohérente, plus transparente et plus exigeante. Désormais, les étudiants bénéficient d’un cadre clair pour la préparation de leurs exposés, d’un référentiel d’évaluation uniforme et d’une compréhension plus limpide des attentes pédagogiques. Cette harmonisation renforce la progression académique et améliore la qualité scientifique des productions estudiantines.
Le bien-fondé de l’activité.
Le séminaire démontre toute sa pertinence par la clarification indispensable des normes pédagogiques; la réduction des disparités entre niveaux, enseignants et méthodes; l’assurance d’une évaluation équitable et transparente; la valorisation et la professionnalisation du travail historique. Ainsi, l’initiative portée par le Pr Mougnol constitue un véritable levier pour moderniser durablement les pratiques pédagogiques du Département d’Histoire et renforcer l’excellence académique au sein de l’UYI.
Céline Claire NA
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