À travers une mission de trois jours à Yaoundé, la Première Vice-Présidente du Conseil régional du Sud, Cathy MEBA, a porté haut l’ambition de la Région de faire du numérique un levier majeur de transformation de son système éducatif. Entre concertations institutionnelles, expérimentation des outils numériques et plaidoyer auprès du FEICOM, cette démarche traduit la volonté du Conseil régional du Sud d’offrir aux élèves des conditions d’apprentissage modernes, immersives et adaptées aux exigences de l’école de demain.
Par Gervais Fredy M
La digitalisation des enseignements s’impose progressivement comme l’un des axes majeurs de l’action du Conseil régional du Sud. C’est dans cette perspective que la Première Vice-Présidente du Conseil régional du Sud, Cathy MEBA, a effectué, du 31 août au 2 septembre 2026 à Yaoundé, une mission consacrée au projet de numérisation du système éducatif de la Région du Sud.
En qualité de représentante du Conseil régional du Sud, l’elue a pris part, le lundi 31 août 2026, à la troisième session du Comité interministériel de suivi et de coordination, tenue dans la salle de réunion abritant le Cabinet du Premier Ministre. Au cœur des échanges : l’implémentation du projet de construction d’une unité de fabrication d’équipements informatiques au Cameroun, une initiative portée par le Conseil d’Investissement Économique du Commonwealth (CWEIC). La rencontre a réuni les ministères sectoriels, les partenaires internationaux ainsi que les présidents des cinq Conseils régionaux engagés dans le projet pilote de digitalisation des salles de classe. Cette participation témoigne de l’engagement du Conseil régional du Sud à s’inscrire pleinement dans les dynamiques nationales visant à accélérer la transformation numérique du système éducatif. Pour la Région, l’enjeu dépasse la simple acquisition d’équipements : il s’agit de créer un nouvel environnement pédagogique, capable de rapprocher les élèves des ressources numériques, d’élargir l’accès aux contenus éducatifs et de préparer les jeunes aux réalités d’un monde de plus en plus connecté. Le 1er septembre, cette ambition s’est concrétisée sur le terrain. La Vice Présidente, accompagnée de quatre autres présidents de Conseils régionaux impliqués dans le projet, a visité le Centre d’Éducation à Distance avant de prendre part à une séance de travail avec la Ministre des Enseignements Secondaires, le Professeur Nalova Lyonga.
Cette étape leur a permis de découvrir les équipements informatiques et d’expérimenter les conditions réelles d’un apprentissage virtuel. Au-delà de la technologie, cette immersion a permis de mesurer les potentialités d’une école davantage connectée, interactive et ouverte sur de nouvelles méthodes d’apprentissage. Une perspective qui rejoint l’ambition du Conseil régional du Sud: faire de la digitalisation un outil concret d’amélioration de la qualité des enseignements et, à terme, une composante essentielle de la modernisation de son système éducatif. Le séjour de représentante s’est achevé ce mercredi au FEICOM, où elle a défendu avec conviction la pertinence de ce programme pour la Région du Sud devant le Comité des Concours Financiers du FEICOM en faveur des Régions (CCFF-R).
Dans son plaidoyer, elle a notamment souligné que grâce à ces outils numériques, les élèves ne se contenteront plus de suivre les cours, mais pourront véritablement les vivre, à travers des expériences d’apprentissage plus immersives et interactives. Cette mission de trois jours aura ainsi permis de franchir une nouvelle étape dans la concrétisation de l’ambition du Conseil régional du Sud en matière de digitalisation des enseignements.
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